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【書道教室】硬筆のれんしゅう

硬筆の日
4月の課題に初挑戦。

終業式の日のおけいこ。
４月からはひとつ上の学年になる自覚なのか、成長なのか
敬語を使えるようになった生徒さんも＾＾

いつもたくさんの笑顔と元気をくれて、そして成長をみさせてただきました。
心の底からありがとう！

毛筆はぐんと上達をみせていて、写真版も何度もだけれど
硬筆はまだ一度も載ったことがなく
毎回頑張っていますね＾＾

毎回、指摘されたところを忠実に直そうとしてくれています
なので、毎月毎月、上達を感じています＾＾
初回にも関わらずよく書けています。
が、あそことあそことあそこを直せば！
次回添削したものをお渡ししますね！

一番の年長さんのＫくんも
いつもまっすぐに取り組んでいます＾＾

まずは、漢字の書き順の確認、
間違いやすいしんにょうの書き方、位置関係を確認。
漢字の理解は、書道を学ぶ上でとても重要です。

特に筆順は、学校のテストでも出題されるでしょうし
毛筆において文字を知っている人が見たら、どの書き順で書いたか
ということはすぐバレます。

大人になって学ぶ書では、行書、草書になると筆順が変わるものがあったり、
どちらでもいいものもありと
より専門的になり、ややこしくもありますが
書を学ぶ上では当然に身についておくべきこと。
私もよく師にご指導いただきながら学んでおります。

日本人として、教養として、文字を理解することは
とてもよいことだと思い、私も勉強しています。

書き始める前に、お手製プリントで基礎練習。

話はそれましたが、Ｋくん
「今度は硬筆！」と前向きに取り組んでいます。

書初めをきっかけに、徐々に「書道」への意識を高めてきておりますね＾＾

「せんせいの言われた通りに書いたらよくなった」
そうですよね。
先生たるものが、どこをどう指摘してくれるか、
それにどう応えてくれるか。

Ｋくん、中々硬筆の時間がとれなく久々の硬筆となりましたが
硬筆展に向けてどんどん練習していってくださいね！